Académicos UC participan en creación de la primera Política Nacional de Ordenamiento Territorial
Miércoles, 21 Julio 2021
Durante 14 meses de trabajo, un equipo multidisciplinario de expertos de la UC desarrolló, junto a representantes de 11 ministerios y la SUBDERE, un documento que ayudará a establecer una visión estratégica para la organización y administración territorial de nuestro país durante los próximos 30 años. La política, recientemente publicada en el Diario Oficial, será un instrumento clave para los nuevos gobernadores regionales.
Recientemente se realizó el Webinar finalsobre el proyecto INNOVA-CORFO “Implementación de un prototipo sustentable para la reutilización de aguas grises en escuelas pertenecientes a zonas con déficit hídrico crítico”, en el que participó nuestro profesor de Geografía UC, 
Este 2021 Explora La Araucanía, proyecto ejecutado por el Centro UC de Desarrollo Local de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Villarrica; y financiado por el Ministerio de Ciencia, ha generado importantes alianzas con entidades de la región, entre las que se encuentran el Centro de Creación, Cecrea Temuco, el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de la Universidad Católica de Temuco (UCT) y la Universidad La Frontera (UFRO), con los que han organizado 10 encuentros virtuales en los que se abordarán temáticas de interés de los públicos locales.
Este miércoles 14 de julio se realizará un Webinar sobre el proyecto CORFO “Implementación de un prototipo sustentable para la reutilización de aguas grises en escuelas pertenecientes a zonas con déficit hídrico crítico”, en el que participa nuestro profesor de Geografía UC, Rafael Sánchez.
El director de Geografía UC, profesor Federico Arenas junto al profesor José Orellana Yáñez, escribieron la columna titulada "Y las gobernaciones regionales fueron. Ahora, al desafío de su instalación y despegue", en el medio Le Monde diplomatique.. 
Recientemente se realizó la defensa pública de la tesis doctoral de Rodrigo Torres Cañete, titulada “Geografía de la Educación para una enseñanza situada: Experimentación pedagógica con Terceros Años Medios de escuelas municipales de San Antonio, Chile”. Dirigida por el profesor Abraham Paulsen. La tesis fue aprobada de forma satisfactoria por la Comisión.